Un’attenzione diffusa e approfondita all’esperienza estetica e creativa e alla sua educazione può generare una nuova cultura dell’innovazione con rilevanza: – etica, per una responsabilità critica verso il conformismo e una propensione alla ricerca dell’autoelevazione e dell’emancipazione individuale e collettiva; – sociale, per un sistema di relazioni in cui la differenza sia un valore che genera varietà e civiltà; – economica, per la ricerca di forme di sviluppo appropriato in grado di valorizzare il rispetto e l’armonia tra gli individui, le specie e il resto della natura; – politica, per una inedita capacità di cooperazione ed efficace gestione dei conflitti, non distruttiva e valorizzante le differenze; – estetica, per il riconoscimento del valore specifico della bellezza, dell’arte e della cultura per la qualità dell’esistenza. L’educazione diffusa all’esperienza estetica e creativa è di fatto un’educazione al senso del possibile. Questo libro è il risultato di un lungo percorso di ricerca applicata e costituisce un contributo allo studio e all’insegnamento nel campo del management dell’arte e della cultura.